Siedem konkursów dla dzieci w 2023 roku

Szczególnym elementem projektu jest jego część skierowana do dzieci i młodzieży. Jest to bardzo ważna grupa odbiorców. Ogromne znaczenie ma wpajanie od najmłodszych lat młodym ludziom szacunek dla przyrody, nauka o zagrożeniach na jakie jest ona narażona oraz jak można przeciwdziałać ich skutkom. To właśnie obecne młode pokolenie będzie kształtowało przyszłość i decydowało, w jakim kierunku podąży rozwój technologii oraz jakie miejsce i rangę będzie zajmowała w nim przyroda.

Konkursy edukacyjne są formą, która nie tylko zaangażuje dzieci i młodzież do udziału w projekcie ale również przez konieczność realizacji prac w określonej tematyce skłoni do zapoznania się z problematyką zmian klimatu, ich wpływem na przyrodę i człowieka oraz zanieczyszczeniami środowiska. Dedykowane są one dla uczniów wszystkich szkół podstawowych, których organem prowadzącym jest Gmina Czechowice-Dziedzice realizująca projekt pn. “Z zapałem przeciw zmianom klimatu- zielono-niebieska infrastruktura w Gminie Czechowice-Dziedzice” i mają na celu podniesienie poziomu ich wiedzy na temat zmian klimatu i ich skutków. Przewidziano organizację siedmiu odsłon konkursu edukacyjnego. Tak jak zostało wspomniane, każda odsłona porusza inną tematykę.

Tematyka konkursów

Projekt przewiduje przeprowadzenie konkursów o następującej tematyce (wytłuszczono konkursy, które zostały już ogłoszone):

• zagrożenia związane ze zmianami klimatu,
• znaczenie zasobów wodnych – niebieska infrastruktura,
• znaczenie zieleni – zielona infrastruktura,
• znaczenie bioróżnorodności,
• ochrona powietrza,
• oszczędzanie zasobów,
• alternatywne środki transportu.

Konkursy ogłaszane i rozstrzygane są w 2023 roku w trzech blokach – wiosennym, letnim i jesiennym.

Konkursy wiosenne

Wiosenny blok konkursowy rozstrzygany będzie w kwietniu, a ogłoszenie wyników i wręczenie nagród uświetni Dzień Ziemi, największe międzynarodowe święto ekologiczne. To właśnie głównym celem tego święta jest przybliżenie społeczeństwu problemów związanych ze współczesną ekologią, upowszechnianie czystych technologii, szeroko pojęta edukacja w zakresie ochrony środowiska i propagowanie idei zrównoważonego rozwoju. Jest to również doskonała okazja do przedstawienia szerokiej liczbie odbiorców zagrożeń naszej planety, do których z pewnością należy zaliczyć zmiany klimatyczne. Będzie to zatem doskonała okazja, aby podsumować pierwszy blok konkursów edukacyjnych w ramach naszego klimatycznego, zielono-niebieskiego projektu.

Konkursy ogłoszono 31 stycznia, a termin zgłoszeń i dostarczania prac upływa 20 marca. W dniach 1-2 lutego pracownicy Centrum Edukacji Ekologicznej zawitali do wszystkich naszych gminnych szkół podstawowych i zapraszali społeczności szkolne do udziału w konkursach, przekazując stosowne dokumenty zgłoszeniowe i przybliżając zasady konkursów. Dla tych, którzy wykażą się najciekawszymi pracami, okażą się najbardziej kreatywni i przekażą innym swoją pracą największą dawkę inspiracji skłaniającą do zainteresowania się tematem zmian klimatycznych, przewidziano atrakcyjne nagrody. Liczy się przede wszystkim pomysł, zainteresowania tematem i szeroko pojęte walory edukacyjno-artystyczne. Zwycięzców wyłoni oceniająca prace specjalna komisja konkursowa.

Trzy pierwsze projektowe konkursy skierowane do wszystkich grup wiekowych w szkołach podstawowych o tematyce znaczenia bioróżnorodności (konkurs nr 1, dla klas IV-VI szkół podstawowych, w ramach niego należy zgłaszać prace w formie wiersza lub opowiadania), alternatywnych środków transportu (konkurs nr 2, dla klas VI/VII-VIII, prace w formie plakatu) oraz ochrony powietrza (konkurs nr 3, dla klas I-III, prace plastyczne). Uczestników konkursów – reprezentantów szkół – zgłaszają dyrektorzy czechowickich, gminnych placówek. Szczegóły – w regulaminach, które zostały przekazane zaproszonym do konkursów szkołom.

JZ i PM, CEE/UM